Proposte per le scuole Biblioteca Tassinari Clò

Offerta formativa A.S. 2024/25

Biblioteca Oriano Tassinari Clò
bibliotecavillaspada@comune.bologna.it
0512197544
PER INFO E PRENOTAZIONI 
mariarita.castaldi@comune.bologna.it
051-2196535 e chiedere di Maria Rita Castaldi o Erika Piccoli
Tutte le proposte sono in presenza, non è possibile svolgere i percorsi online

Nido d’infanzia

Tutte le sezioni

Brum Brum, miao, plin plin, splash! 
lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Un incontro dedicato alla scoperta del mondo sonoro mediato attraverso la lettura. Versi di animali, rumori, melodie e parole come giocattoli sonori scaturiranno dalle pagine di piccoli cartonati e primi albi illustrati. Questo permetterà ai bambini e alle bambine di osservare e associare i rumori e i suoni prodotti dagli oggetti che appartengono alla loro quotidianità. Durante l'incontro, i bambini saranno coinvolti in attività di riconoscimento, imitazione e riproduzione dei suoni collegati alle immagini dei libri. Inoltre, ascolteranno storie e filastrocche per giocare con le parole sonore. La sperimentazione durante l’incontro, di primitivi oggetti musicali sarà l'occasione per costruire insieme un strumento da portare a casa.

Tutte le sezioni

Dita e occhi che esplorano
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Durante l’incontro verranno proposti e messi a disposizione di bambini e bambine tutta una serie di libri particolarmente interessanti e misteriosi: libri con i buchi, cartonati che si srotolano, libri-gioco, al fine di sollecitare stupore, curiosità e meraviglia attivando il piacere della lettura attraverso la sperimentazione tattile e visiva.
Prestito di libri.

Scuola d’infanzia

Tutte le sezioni

Una biblioteca tutta per noi
Visita guidata
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Un incontro dedicato ad esplorare la biblioteca e i suoi tesori. Il primo modo per incuriosire bambine e bambini a venire in biblioteca è la consegna della propria tesserina, il progetto dunque prevede che la biblioteca fornisca in anticipo i moduli di iscrizione alle insegnanti e che queste li facciano avere ai genitori per la compilazione. Una volta compilati i moduli basterà restituirli alla biblioteca un paio di giorni prima dell’appuntamento. 
I bambini e le bambine verranno accolti con una lettura dedicata alla scoperta appunto della biblioteca per poi partire insieme per visitarne le sale e conoscere i bibliotecari. Infine verrà consegnata ad ogni bambina e bambino la propria tessera con l’invito a tornare presto in biblioteca.

Tutte le sezioni

Iela Mari
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso dedicato ai libri di Iela Mari, all’interno dei quali confluiscono una molteplicità di sguardi e discipline come l’arte, la botanica, la fisica, la filosofia e la fotografia. Seguirà la costruzione di un memory con i protagonisti dei libri letti o altro laboratorio creativo da concordare con l’insegnante.
Prestito di libri.

Tutte le sezioni

Corpi lettori
Percorso tematico
1 incontro 
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Il percorso nasce dall’idea di creare significative e concrete occasioni di incontro con quei libri che possono essere letti ed esplorati anche attraverso l’uso del corpo. L'obiettivo è sollecitare il piacere nell’approccio al libro e alla lettura attraverso l'attivazione di reazioni di stupore, curiosità e meraviglia in una dimensione plurisensoriale. Il focus dell’attività ruoterà intorno ai libri-gioco e alla scoperta di elementi nuovi e sorprendenti al loro interno. L’attività prevede sia una parte di esplorazione condivisa, collettiva e partecipativa, sia una parte di esplorazione individuale e autonoma e si conclude con un finale creativo nel quale bambine e bambini avranno l'opportunità di creare il proprio piccolo libro-gioco.

Tutte le sezioni

Case così
Lettura con laboratorio
1 incontro 
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano. Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre. 
Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”.

Scuola primaria

Tutte le classi

Una biblioteca tutta per noi
Visita guidata
1 incontro 
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con una lettura
proposta dalle bibliotecarie e la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla
scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo alle insegnanti che per il prestito è necessaria la tesserina e qualora ci fossero
dei dubbi sull’iscrizione di bambine o bambini possiamo provvedere a un controllo ed
eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione prima dell’incontro.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Non aprite quella porta
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un incontro dedicato a quei libri che fanno trattenere il fiato e accelerare i battiti del cuore per guidare i bambini e le bambine in scelte consapevoli e di qualità proponendo loro un’intera bibliografia su questo genere presentando le produzioni editoriali classiche e le numerose novità di questi ultimi anni. L’incontro terminerà con un laboratorio di disegno nel quale i bambini e le bambine verranno invitati a ricreare una propria ambientazione da paura.
Prestito di libri.

Tutte le classi

Case...
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In un periodo storico in cui i confini delle case sono stati rimodellati da tanti eventi (pandemie, guerre, alluvioni ecc.); in cui spesso non si esce dalla casa per scoprire il mondo ma è il mondo che entra nella casa, si propone una riflessione attraverso storie che presentano tanti tipi di case, tanti tipi di persone.
Il percorso prevede una proposta differenziata per il primo e il secondo ciclo della scuola primaria.
Prestito di libri.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Case così
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano. Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre. 
Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Case di altri bambini e bambine
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Si inviteranno i bambini e le bambine a giocare con tanti tipi di case e di persone che ci abitano, attraverso letture di albi, racconti illustrati, estratti di romanzi, affinché ognuno con il proprio vissuto possa sentirsi rappresentato in quella che dovrebbe essere un'esperienza primaria per ogni essere umano, vivere nella propria casa e da lì poter prendere la propria strada. Seguirà una piccola esperienza creativa per immaginare la propria casa ideale.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Risate a doppia pagina
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Quando i bambini ridono, sono più aperti all'ascolto e più inclini a esplorare nuove idee e concetti. Integrare l'elemento della risata nei momenti di lettura proprio nel momento in cui bambine e bambini stanno imparando a leggere in autonomia, rende l'esperienza più piacevole e leggera. Durante questo incontro bambini e bambine incontreranno personaggi buffi, sbadati e burloni che, insieme alle situazioni divertenti in cui si trovano, cattureranno l'immaginazione dei bambini e li faranno ridere a crepapelle. Attraverso storie ironiche ed umoristiche, i bambini possono imparare a vedere il mondo da diverse prospettive e ad affrontare situazioni spiacevoli o imbarazzanti con un sorriso.

Classe 4ᵃ

L’intelligenza e le sue forme
percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Il percorso, dedicato alle classi quarte, prevede una riflessione approfondita sul significato della parola intelligenza e sulle diverse forme di intelligenza. Nel libro edito da Corraini, Tante intelligenze, Matteo Loglio definisce l’intelligenza come una delle tante forze nell’universo che ci permette di capire, comunicare, collaborare. Abbiamo pensato che per dare concretezza e profondità al percorso diventi interessante parlare di questo con un’autrice ed un illustratore che oltre a raccontare quali intelligenze si mettono in campo nella costruzione di un libro, hanno lavorato su un pensatore, inventore, scienziato e artista come Leonardo da Vinci. 

Il percorso prevede quindi 2 appuntamenti.
Il primo con Laura Manaresi e Giovanni Manna  che racconteranno del loro lavoro e presenteranno il libro Il mondo di Leonardo: i segreti del Genio che fu insieme artista, inventore e scienziato. Gli autori incontreranno due classi alla volta in biblioteca. 
Durata 1,5 ore
Il secondo prevede la lettura ad alta voce del libro Tante Intelligenze, una riflessione condivisa sul tema il prestito dei libri.
Durata 1 ora
Si prevede un numero massimo di iscrizioni, per informazioni contattare la biblioteca.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Tane di coniglio e isole misteriose: i mondi dell’Altrove
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Questo appuntamento è dedicato all’esplorazione di alcuni dei più famosi mondi dell’Altrove. Sulla base dei brani ascoltati, attraverso giochi di riconoscimento e indovinelli i bambini e le bambine verranno coinvolti nella ricerca degli ingredienti speciali che un’ambientazione magica può possedere. Durante l'incontro i bambini e le bambine verranno invitati a realizzare una rappresentazione del proprio mondo fantastico.

Classe 1ᵃ

Siamo in prima
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso pensato per condividere l’emozione del trovarsi in una classe in cui ancora non ci si conosce a fondo ed incoraggiare all’incontro dell’altro in modo accogliente e delicato. Due simpatici amici, George e Martha, accompagneranno le bambine e i bambini alla scoperta dei valori che stanno alla base di una bella amicizia, li aiuteranno ad esplorare le dinamiche con i propri compagni e compagne e ad approfondire le emozioni che queste fanno nascere.

Tutte le classi

"Meraviglie mute"
Percorso tematico
1 incontro
Durata 2 ore
A cura della biblioteca
Un percorso dedicato alla presentazione e alla lettura condivisa dei silent book.

Scuola secondaria di I grado

Tutte le classi

Una biblioteca tutta per noi
Visita guidata
1 o più incontri
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Visita alla biblioteca alla scoperta degli spazi, del patrimonio e dei servizi con possibilità di concordare con l'insegnante un programma specifico.

Classe 3ᵃ

La tempesta perfetta
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Che cos’è una tempesta perfetta? Letteralmente è un termine usato per descrivere una situazione meteorologica estremamente grave, in particolare quando diversi fattori si combinano per creare condizioni particolarmente violente e pericolose. Ma se utilizziamo il termine in un linguaggio figurato scopriamo che può essere usato per descrivere situazioni di crisi o conflitto in cui diversi fattori negativi si combinano in modo sinergico, portando a conseguenze estreme o disastrose, ebbene e quando queste tempeste perfette nascono per riscattare principi, difendere valori e diritti umani cosa succede? Dopo la lettura di brani e la presentazione di libri si chiederà ai ragazzi e alle ragazze di condividere in modo creativo e ideale quale sia la propria tempesta perfetta formando una vera e propria opera collettiva.

Tutte le classi

La casa un luogo dove...
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore 
A cura della biblioteca
“La casa è il luogo dove...”..a partire da questa frase si inviteranno i ragazzi e le ragazze a riflettere su cosa sia il concetto di casa, cioè quel luogo dove sentirsi protetti e dove poter essere se stessi, senza maschere. Un luogo non più necessariamente chiuso tra quattro mura, ma un luogo dove diversamente dal passato, spesso il mondo irrompe attraverso i social, attraverso internet. Un luogo a cui si è stati costretti durante i recenti eventi della pandemia, e il cui accesso è negato a molti a causa di guerre, cataclismi, alluvioni. Si presenteranno storie di case strette, case accoglienti, case troppo invadenti, case inesistenti, case desiderate, case rinnegate, ma pur sempre case, perché per potersi allontanare dalla propria casa e poter crescere, bisogna avere una casa a cui tornare prima o poi.  Seguirà un piccolo laboratorio di scrittura creativa.

Classe 2ᵃ

Copertine 2.0 Leggi, rifletti, rinnova
Percorso tematico
Durata: due incontri, il primo di 1,5 ore, il secondo di 1 ora per la restituzione del lavoro e il nuovo prestito. I due incontri saranno calendarizzati a circa un mese di distanza.
Se è vero che non si può giudicare un libro dalla copertina, è innegabile che, soprattutto in una "società dell'immagine" come quella contemporanea, l'impatto visivo abbia un suo peso. Ma cosa ne pensano ragazzi e ragazze? Quali sono i loro gusti in fatto di immagine? Durante questo incontro ragazzi e ragazze si muoveranno all’interno di un setting accuratamente preparato al fine di esplorare il mondo visivo dell’editoria per ragazzi. Riceveranno il mandato di selezionare un libro a partire dalla copertina. Questi libri daranno l’occasione al conduttore o alla conduttrice del percorso di presentare tematiche, scelte, approcci autoriali ed editoriali al fine di aprire un momento di dibattito e scambio. Al termine dell’incontro ogni ragazzo/a potrà scegliere un libro da leggere e a cui "rifare il look". Nel secondo incontro, a distanza di un mese, condivideremo pensieri e risultati del lavoro di ideazione della nuova copertina.

Classe 1ᵃ

Timeline Giochiamo con la storia
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore 
A cura della biblioteca
Chi ha detto che la storia è una materia noiosa? Proponiamo una vera e propria sfida attraverso un nuovo gioco di società che ha come obiettivo quello di sfidarsi nel posizionare correttamente sulla linea del tempo un evento storico raffigurato su una carta. Il posizionamento di ogni evento sulla linea temporale sarà l’occasione per presentare alla classe uno o più libri collegati a quel preciso fatto storico. Ad esempio se esce la carta: la pubblicazione della favola di Biancaneve si presenteranno albi con diverse versioni della fiaba classica e le sue interpretazioni moderne; oppure se esce la carta: la comparsa dello zero si potranno presentare ad esempio, Il polpo ha zero ossa, Editoriale Scienza e un libro su Pitagora. L'idea dunque è quella di avere l’occasione per spaziare tra epoche storiche e generi letterari diversi, offrendo così un ampio panorama bibliografico tra cui scegliere.

Tutte le classi

Indovina che genere!
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore 
A cura della biblioteca
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i ragazzi e le ragazze divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i ragazzi e le ragazze a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato.
Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i ragazzi e le ragazze saranno invitati a prendere a prestito.

Scuola secondaria di II grado

Tutte le classi

Una biblioteca tutta per noi
Visita guidata
1 o più incontri
Durata 1,5 ora
A cura della biblioteca
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe e la presentazione di novità editoriali, consigli di lettura e il prestito di un libro.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo che per il prestito è necessaria la tessera e qualora ci fossero dei dubbi sull’iscrizione di ragazze o ragazzi possiamo provvedere a un controllo ed eventualmente
fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione prima dell’incontro.