Proposte per le scuole Biblioteca Natalia Ginzburg

Biblioteca Natalia Ginzburg
bibliotecaginzburg@comune.bologna.it
051466307
Tutte le proposte sono in presenza, non è possibile svolgere i percorsi online

Nido d’infanzia

Da quest’anno la biblioteca “Natalia Ginzburg” propone anche ai nidi del Quartiere alcuni percorsi di approfondimento con l’obiettivo di promuovere l'interesse per i libri e sviluppare nei bambini familiarità con l'ambiente della biblioteca e con le persone che vi operano. Gli incontri tramite il nido, infatti, possono essere una preziosa occasione per imparare a conoscere la biblioteca.

Gli incontri, che inizieranno a partire da Marzo 2025, sono gratuiti.
Per gli incontri seguiti dalla cooperativa Open è necessario, in caso di disdetta, avvertire non oltre 48 ore prima dell’inizio dell’incontro.

La biblioteca si presenta
1 incontro 
Durata circa 1 ora e 30
Percorso di avvicinamento alla biblioteca attraverso la conoscenza degli spazi, del patrimonio, dei servizi e del personale. Le visite sono guidate da un bibliotecario con il quale l’insegnante può concordare anche un programma specifico a seconda delle caratteristiche e delle esigenze delle singole sezioni.

Brum brum, Miao, Plin plin, Splash
A cura delle cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora
Un incontro dedicato alla scoperta del mondo sonoro mediato attraverso la lettura. Versi di animali, rumori, melodie e parole come giocattoli sonori scaturiranno dalle pagine di piccoli cartonati e primi albi illustrati. Questo permetterà ai bambini e alle bambine di osservare e associare i rumori e i suoni prodotti dagli oggetti che appartengono alla loro quotidianità. Durante l'incontro, i bambini saranno coinvolti in attività di riconoscimento, imitazione e riproduzione dei suoni collegati alle immagini dei libri. Inoltre, ascolteranno storie e filastrocche per giocare con le parole sonore. La sperimentazione, durante l’incontro, di primitivi oggetti musicali sarà l'occasione per costruire insieme un strumento da portare a casa.

Dita e occhi che esplorano
1 incontro
Durata 1 ora
Il percorso nasce dall’idea di creare significative e concrete occasioni di incontro con i libri e la lettura per piccolissimi e piccolissime all’interno delle quali viene data primaria importanza alla manipolazione e alla scoperta sia autonoma sia guidata.
Durante l’incontro verranno proposti e messi a disposizione di bambini e bambine tutta una serie di libri particolarmente interessanti e misteriosi: libri con i buchi, cartonati che si srotolano, libri-gioco, al fine di sollecitare stupore, curiosità e meraviglia attivando il piacere della lettura attraverso la sperimentazione tattile e visiva.

Facce buffe!
A cura delle cooperativa Open
1 incontro 
Durata 1 ora
Il percorso nasce con l'intento di offrire ai bambini e alle bambine l'occasione per ri-conoscere e dare un nome alle proprie emozioni. Attraverso la lettura espressiva e mimata di storie e racconti i bambini e le bambine saranno stimolati a giocare, sperimentare e divertirsi con tutte le espressioni del volto. Attraverso il linguaggio del corpo bimbi e bimbe seguiranno le avventure dei protagonisti dei libri presentati.

Lupo, lupo ma ci sei?
A cura delle cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora
Il lupo c’è o non c’è? E se c’è, che tipo è? Un momento dedicato all’incontro con uno dei personaggi più famosi della letteratura per l’infanzia. Più che altro pauroso, talvolta irriverente, ultimamente rivisitato, in tutti i casi il lupo ricopre funzioni educative ed emotive importanti. Abbiamo selezionato per i bambini e le bambine tante piccole storie che parlano di lupi. A seguire i bambini e le bambine potranno realizzare un piccolo lupo!

Scuola d’infanzia

Gli incontri, previsti a partire dal 14 ottobre, sono gratuiti, per partecipare è necessario iscriversi. 
Per gli incontri seguiti dalla cooperativa Open è necessario, in caso di disdetta, avvertire non oltre 48 ore prima dell’inizio dell’incontro.

Tutte le sezioni

La biblioteca si presenta
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Percorso di avvicinamento alla biblioteca attraverso la conoscenza degli spazi, del patrimonio, dei servizi e del personale. Le visite sono guidate da un bibliotecario con il quale l’insegnante può concordare anche un programma specifico a seconda delle caratteristiche e delle esigenze delle singole sezioni.

Tutti uguali, tutti diversi... unici!
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Attraverso semplici storie affronteremo il tema della diversità, dell'accettazione di sé, con i propri limiti e le proprie differenze, valorizzando i talenti e il valore che che ognuno di noi ha nel rispetto e nell’inclusione, stimolando l’empatia verso l’altro. Parlare di ciò che ci differenzia (le nostre caratteristiche personali e fisiche, la religione, la cultura, le tradizioni, la lingua…) ci fa comprendere come tutti noi siamo unici e irripetibili, ma allo stesso tempo uguali.

4-5 anni

Il tempo: le stagioni, gli anni, l’attesa
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Concezione del tempo, perché è difficile definire il tempo? Che cos’è il tempo? Come i bambini percepiscono il tempo? C’è un tempo segnato dalle lancette dell’orologio, c’è un tempo segnato dalla successione degli eventi, c’è un tempo meteorologico, c’è il tempo della storia, il tempo della natura, il ciclo delle stagioni. Sono tutti tempi diversi che si intrecciano tra loro e i bambini sapranno capirne le diversità.

4-5 anni

Le magie della natura
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Attraverso libri che contengono le prime informazioni scientifiche, racconti e immagini per ragionare insieme sul ciclo di vita di alcune piante e animali, bambine e bambini saranno stimolati a riflettere su alcune delle più curiose e affascinanti trasformazioni della natura. I libri daranno il via a giochi di riconoscimento e ricostruzione dei cicli vitali di farfalle, coccinelle e altri piccoli animali.
Al termine i bambini e le bambine avranno l’occasione di trasformare magicamente animali reali in animali fantastici in una piccola attività creativa.

4-5 anni

Case così
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano. Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre.
Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”

4-5 anni

Storie tutte da ridere
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Un percorso di avvicinamento alla lettura che passa attraverso grandi risate. Un momento leggero, tutto dedicato ai libri e alle storie di personaggi buffi, sbadati, burloni che vivono situazioni sempre divertenti. Il filo conduttore sarà l’ironia, strumento potentissimo che molte volte riesce a capovolgere o a farci uscire situazioni spiacevoli e imbarazzanti. 
Al termine i bambini e le bambine potranno cimentarsi in un divertente laboratorio.

4-5 anni

Amici per la pelle
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
I protagonisti dei racconti proposti durante questo incontro scoprono che l’amicizia può scoccare come una scintilla o avere bisogno di tempo e cura per essere coltivata. Nelle storie presentate, personaggi spesso molto diversi tra loro saranno capaci di tessere relazioni autentiche: fonte di ricchezza e di conoscenza reciproca. Gli albi illustrati forniranno lo spunto per parlare con bambine e bambini di emozioni, legami, amicizie e affetti e del loro valore speciale. Se richiesto dall’insegnante sarà possibile affrontare il tema del rispetto e della convivenza, in un'ottica interculturale. 
Al termine delle letture e del confronto tutti collaboreranno alla creazione di un’opera simbolica.

L’occhio del mondo: una mattina in biblioteca
L'attività ha la durata di circa 2 ore
L’occhio del mondo è un progetto che vuole fare conoscere ai bambini, alle bambine e agli adulti che leggono con loro la varietà dell’editoria indipendente internazionale. Venire a contatto con libri, illustrazioni, forme, narrazioni inusuali e varie concorre a radicare un sentimento di apertura e curiosità. 
Nel corso della mattina in biblioteca le bibliotecarie condurranno bambine e bambini nella scoperta dei libri di alcune delle case editrici aderenti al progetto attraverso letture e attività laboratoriali.

Scuola primaria

Gli incontri, previsti a partire dal 14 ottobre, sono gratuiti, per partecipare è necessario iscriversi. 
Per gli incontri seguiti dalla cooperativa Open è necessario, in caso di disdetta, avvertire non oltre 48 ore prima dell’inizio dell’incontro.

Tutte le classi

La biblioteca si presenta
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Percorso di scoperta della biblioteca: conosceremo gli spazi, il patrimonio e i servizi della biblioteca, compreso come si usa l’opac, il catalogo informatizzato delle biblioteche. L’insegnante può anche concordare con la biblioteca un programma specifico a seconda delle caratteristiche e delle esigenze delle singole classi.

Tutte le classi

Tutti in biblioteca!
1 incontro
Durata 1 ora
Il progetto ha l’obiettivo di sviluppare nei ragazzi la confidenza con il libro, l’abitudine alla lettura e la familiarità con la biblioteca attraverso incontri in grado di stimolare e accendere l’entusiasmo e la curiosità. Gli insegnanti potranno concordare anche dei percorsi bibliografici mirati. Ci sarà spazio anche per ascoltare interventi sui libri letti (consigli ai compagni, libri non graditi, e così via). I ragazzi saranno quindi invitati a prendere in prestito i volumi che desiderano e a restituire quelli già letti. Per lo svolgimento del progetto è necessario che ognuno sia iscritto al servizio di prestito.

Tutte le classi

La biblioteca viene da te
L'attività prevede il ritiro da parte degli insegnanti di una scatola con i libri in modo che i ragazzi possano prenderli in prestito e portarli a casa.

Tutte le classi

Raccontare i nonni
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Dal ruolo dei nonni nella famiglia e dalla memoria del passato, una riscoperta dell’importanza di recuperare testimonianze di vita quotidiana casa e scuola, giochi, usi e costumi, feste e tradizioni, filastrocche e canzoni. Attraverso letture e interviste i bambini potranno confrontare i due mondi.

Tutte le classi

“Meraviglie mute”
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 2 ore
Un percorso dedicato alla presentazione e alla lettura condivisa dei silent book: libri che per dirla con Marcella Terrusi, aprono l’infanzia a nuove possibilità di visione. Durante l’incontro le bambine e i bambini verranno invitate e invitati ad esprimere, attraverso la parola, le proprie emozioni, meraviglia e spaesamento, di fronte alle storie per immagini in una alternanza continua tra visivo e parlato. Segue il prestito dei libri.

Classe 1ᵃ

Siamo in prima
A cura della cooperativa Open
Un percorso pensato per condividere l’emozione del trovarsi in una classe in cui ancora non ci si conosce a fondo ed incoraggiare all’incontro dell’altro in modo accogliente e delicato. Due simpatici amici, George e Martha, accompagneranno i bambini e le bambine alla scoperta di quali sono i valori che stanno alla base di una bella amicizia, li aiuteranno ad esplorare le dinamiche con i propri compagni e compagne e ad approfondire le emozioni che queste fanno nascere. Al termine delle letture e del confronto i bambini e le bambine collaboreranno alla creazione di un’opera simbolica. Segue il prestito dei libri.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Tutti uguali, tutti diversi... unici!
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Attraverso semplici storie affronteremo il tema della diversità, dell'accettazione di sé, con i propri limiti e le proprie differenze, valorizzando i talenti e il valore che che ognuno di noi ha, nel rispetto e nell’inclusione, stimolando l’empatia verso l’altro. Parlare di ciò che ci differenzia (le nostre caratteristiche personali e fisiche, la religione, la cultura, le tradizioni, la lingua...) ci fa comprendere come tutti noi siamo unici e irripetibili, ma allo stesso tempo uguali. Segue il prestito dei libri.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Il tempo: le stagioni, gli anni, l’attesa
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Concezione del tempo, perché è difficile definire il tempo? Che cos’è il tempo? Come i bambini percepiscono il tempo? C’è un tempo segnato dalle lancette dell’orologio, c’è un tempo segnato dalla successione degli eventi, c’è un tempo metereologico, c’è il tempo della storia, il tempo della natura, il ciclo delle stagioni. Sono tutti tempi diversi che si intrecciano tra loro e i bambini sapranno capirne le diversità. Segue il prestito dei libri.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Risate a doppia pagina
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Quando i bambini ridono, sono più aperti all'ascolto e più inclini a esplorare nuove idee e concetti. Integrare l'elemento della risata nei momenti di lettura proprio nel momento in cui bambine e bambini stanno imparando a leggere in autonomia, rende l'esperienza più piacevole e leggera. Durante questo incontro bambini e bambine incontreranno personaggi buffi, sbadati e burloni che, insieme alle situazioni divertenti in cui si trovano, cattureranno l'immaginazione dei bambini e li faranno ridere a crepapelle. Attraverso storie ironiche ed umoristiche, i bambini possono imparare a vedere il mondo da diverse prospettive e ad affrontare situazioni spiacevoli o imbarazzanti con un sorriso. Segue il prestito dei libri.

Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ

Libro: dimmi chi sei!
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Un percorso tutto dedicato al libro! Cos’è? Dove lo possiamo trovare? Com’è fatto? Ma soprattutto: come si sceglie un libro? Partendo dall’esperienza dei bambini e delle bambine andremo a costruire insieme una piccola guida che contenga tutte le informazioni necessarie a definire questo oggetto che ci sta così tanto a cuore. Durante questo incontro i bambini e le bambine avranno la possibilità di muoversi in una “giungla di libri” e di scegliere il libro che più li ispira. Al termine riceveranno un piccolo segnalibro. Segue il prestito dei libri.

Narrascienza

L’ACQUA: classe 1ᵃ e 2ᵃ
LA BOTANICA: classe 1ᵃ e 2ᵃ
L’ARIA: classe 2ᵃ e 3ᵃ
LA LUCE: classe 2ᵃ e 3ᵃ
LA CHIMICA: classe 4ᵃ e 5ᵃ
LA MATEMATICA: classe 4ᵃ e 5ᵃ

1 incontro
Durata 2 ore
Tornano gli appuntamenti con “Narrascienza”: la scienza attraverso il racconto, tante storie e qualche esperimento per appassionarsi con leggerezza. Segue il prestito dei libri.

Case...
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
In un periodo storico in cui i confini delle case sono stati rimodellati da tanti eventi (pandemie, guerre, alluvioni ecc.) in cui spesso non si esce dalla casa per scoprire il mondo ma è il mondo che entra nella casa, si propone una riflessione attraverso storie che presentano tanti tipi di case, tanti tipi di persone.
Storie dove quel luogo chiamato “casa” può dare la possibilità di essere se stessi, può definire l'identità ma regalare allo stesso tempo la spinta ad allontanarsi e a crescere. Segue il prestito dei libri.
Il percorso prevede una proposta differenziata per il primo e il secondo ciclo della scuola primaria:

1°/2° Case così (per le classi prime e seconde)
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano. Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre. Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”

3°-5° Case di altri bambini e bambine (per le classi terza quarta e quinta)
Si inviteranno i bambini e le bambine a giocare con tanti tipi di case e di persone che ci abitano, attraverso letture di albi, racconti illustrati, estratti di romanzi, affinché ognuno con il proprio vissuto possa sentirsi rappresentato in quella che dovrebbe essere un'esperienza primaria per ogni essere umano, vivere nella propria casa e da lì poter prendere la propria strada. Seguirà una piccola esperienza creativa per immaginare la propria casa ideale.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

I miti ci svelano
1 incontro
Durata 2 ore
Come i miti nel mondo ci raccontano la nascita di... tutto. Storie simili e storie originali, storie che ci affascinano ancora oggi. Seguono un laboratorio e il prestito dei libri.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Non aprite quella porta
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Vorrei un libro di paura. Questa una delle richieste che chi lavora in biblioteca si sente rivolgere sempre più spesso da bambini e bambine. E allora perché non approfittarne? Un incontro dedicato a quei libri che fanno trattenere il fiato e accelerare i battiti del cuore per guidare i bambini e le bambine in scelte consapevoli e di qualità proponendo loro un’intera bibliografia su questo genere presentando le produzioni editoriali classiche e le numerose novità di questi ultimi anni. L’incontro terminerà con un laboratorio di disegno nel quale i bambini e le bambine verranno invitati a ricreare una propria ambientazione da paura. Segue il prestito dei libri.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Antenne in azione
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Spesso per richiamare l’attenzione a ciò che si sta facendo o dicendo si chiede ai bambini di “raddrizzare le antenne”, ma cosa sono queste antenne e perché si usa questa espressione? Un percorso che porterà i bambini e le bambine a muoversi all’interno di libri scientifici dal mondo animale a quello tecnologico proprio in occasione dei 150 anni di Guglielmo Marconi Sarà infatti l’occasione per trascorrere un momento nel mondo della radio e delle comunicazioni senza fili in compagnia di uno dei personaggi più famosi della nostra città e del mondo intero. Il percorso prevede qualche esperimento scientifico ed un piccolo laboratorio creativo. Segue il prestito dei libri.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

OPAC (Il catalogo online) e MEDIALIBRARY (La biblioteca digitale)
1 incontro
Durata 2 ore
Il percorso è suddiviso in due parti: nella prima ci sarà una presentazione interattiva del catalogo online delle biblioteche nella seconda sarà illustrato il mondo delle biblioteche digitali, e-book, giornali, risorse di varie tipologie. Si approfondirà come consultare il catalogo di Medialibrary e come esplorare tutte le risorse; come iscriversi e come fare per prendere in prestito i libri in formato digitale. Si forniranno inoltre alcune informazioni sui principali formati, dispositivi e software di lettura.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Tane di coniglio e isole misteriose: i mondi dell’Altrove
A cura della cooperativa Open
Questo appuntamento è dedicato all’esplorazione di alcuni dei più famosi mondi dell’Altrove. Sulla base dei brani ascoltati, attraverso giochi di riconoscimento e indovinelli i bambini e le bambine verranno coinvolti nella ricerca degli ingredienti speciali che un’ambientazione magica può possedere. Durante l'incontro i bambini e le bambine verranno invitati a realizzare una rappresentazione del proprio mondo fantastico. Segue il prestito dei libri.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Il cerchio delle fiabe
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Sedersi in cerchio, accendere il fuoco delle storie e aspettare. Un viaggio nel genere della fiaba, individuando le sue caratteristiche e la sua struttura narrativa attraverso la lettura di fiabe antiche e alcune rivisitazioni moderne. Si giocherà a riconoscere i codici e i personaggi. La fiaba come modo per affrontare le proprie paure e per affinare l’ascolto dei bambini e delle bambine. Al termine dell'incontro ognuno porterà a casa un ricordo del bosco delle fiabe. Segue il prestito dei libri.

Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Tante intelligenze
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
L’intelligenza è una delle tante forze nell’universo: ci permette di capire, comunicare, collaborare. Questo percorso non solo riprende il titolo e le intenzioni del libro di Matteo Loglio, edito da Corraini, ma ha l’obiettivo di stimolare la riflessione di bambini e bambine a partire dal significato della parola intelligenza e successivamente accompagnarli nella scoperta delle diverse forme di intelligenza. Questo ed altri libri permetteranno di esplorare molti tipi di intelligenze compresa l’ultima arrivata in famiglia: quella artificiale! La parola responsabilità, a braccetto con intelligenza, farà invece da guida durante il piccolo laboratorio creativo. Segue il prestito dei libri.

Classe 5ᵃ

Il gioco del tortelloca
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Uno dei giochi da tavolo più classici che ci siano: il gioco dell’oca è stato riadattato con l’obiettivo di giocare insieme alla scoperta di Bologna e delle sue storie. Tutta la classe si sfiderà dunque al Gioco del TortellOca! I libri della collana “I fatterelli bolognesi” saranno posizionati sulle caselle di gioco e ci condurranno, tra un quiz e l’altro, in un viaggio fatto di racconti e immagini di luoghi e personaggi, non sempre noti ma che hanno scritto belle pagine di storia della nostra città. Segue il prestito dei libri.

L’occhio del mondo: una mattina in biblioteca
L’occhio del mondo è un progetto che vuole fare conoscere ai bambini, alle bambine e agli adulti che leggono con loro la varietà dell’editoria indipendente internazionale. Venire a contatto con libri, illustrazioni, forme, narrazioni inusuali e varie concorre a radicare un sentimento di apertura e curiosità. 
Nel corso della mattina in biblioteca le bibliotecarie condurranno bambine e bambini nella scoperta dei libri di alcune delle case editrici aderenti al progetto attraverso letture e attività laboratoriali. 
L'attività ha la durata di circa 2 ore.

Scuola secondaria di I grado

Gli incontri, previsti a partire dal 14 ottobre, sono gratuiti, per partecipare è necessario iscriversi. 
Per gli incontri seguiti dalla cooperativa Open è necessario, in caso di disdetta, avvertire non oltre 48 ore prima dell’inizio dell’incontro.

Tutte le classi

La biblioteca si presenta
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Percorso di scoperta della biblioteca: conosceremo gli spazi, il patrimonio e i servizi della biblioteca, compreso come si usa l’opac, il catalogo informatizzato delle biblioteche. L’incontro è condotto da un bibliotecario con il quale l’insegnante può concordare anche un programma specifico a seconda delle caratteristiche e delle esigenze delle singole classi. Il percorso è possibile anche in modalità da remoto con collegamento online, incentrato principalmente sull’uso del catalogo.

Tutte le classi

Tutti in biblioteca!
più incontri da circa 1 ora
Il progetto ha l’obiettivo di sviluppare nei ragazzi la confidenza con il libro, l’abitudine alla lettura e la familiarità con la biblioteca attraverso incontri in grado di stimolare e accendere l’entusiasmo e la curiosità. Gli insegnanti potranno concordare anche dei percorsi bibliografici mirati. Ci sarà spazio anche per ascoltare interventi sui libri letti (consigli ai compagni, libri non graditi, e così via). I ragazzi saranno quindi invitati a prendere in prestito i volumi che desiderano e a restituire quelli già letti. Per lo svolgimento del progetto è necessario che ognuno sia iscritto al servizio di prestito.

Tutte le classi

La biblioteca viene da te
L'attività prevede il ritiro da parte degli insegnanti di una scatola con i libri in modo che i ragazzi possano prenderli in prestito e portarli a casa.

Tutte le classi

L’avamposto di lettura
Nell’incontro verrà presentato ai ragazzi l’”Avamposto”, un gruppo di lettura rivolto ai giovani della scuola secondaria di primo grado che si riunisce una volta al mese nella nostra biblioteca. Si chiacchiera di libri, film, fumetti, si incontrano scrittori... L’incontro è anche occasione per presentare alcuni libri che i ragazzi hanno selezionato in questi anni. e una selezione bibliografica curata dai ragazzi stessi.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Il gioco del tortelloca
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Uno dei giochi da tavolo più classici che ci siano: il gioco dell’oca è stato riadattato con l’obiettivo di giocare insieme alla scoperta di Bologna e delle sue storie. Tutta la classe si sfiderà dunque al Gioco del TortellOca! I libri della collana “I fatterelli bolognesi” saranno posizionati sulle caselle di gioco e ci condurranno, tra un quiz e l’altro, in un viaggio fatto di racconti e immagini di luoghi e personaggi, non sempre noti ma che hanno scritto belle pagine di storia della nostra città. 

Tutte le classi

Il colpo di fucile che ci ha catapultati nel futuro
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Comunicare: “rendere comune”, “mettere in comune”. In senso più ampio: il processo attraverso il quale informazioni, idee, sentimenti e significati sono scambiati tra individui o gruppi. Concetto che ha radici profonde nella storia umana, risalenti alle prime forme di comunicazione tra esseri umani. Nel corso del tempo, con lo sviluppo del linguaggio e delle tecnologie, la comunicazione ha assunto forme sempre più complesse e diversificate, diventando un aspetto fondamentale della società umana in tutte le sue sfaccettature culturali, sociali, politiche ed economiche. A 150 anni dalla nascita del fisico bolognese Guglielmo Marconi, vogliamo rendergli omaggio con un percorso per riflettere sull’uso dei linguaggi di comunicazione e sullo sviluppo delle tecnologie di comunicazione proprio a partire dalla storia dell’uomo che rivoluzionò questo mondo aprendo la strada al futuro. Letture di brani tratti da biografie di scienziati/e, testi di divulgazione e romanzi storici saranno i materiali che daranno voce e stimolo alle riflessioni di ragazzi e ragazze.

Tutte le classi

La tempesta perfetta
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Che cos’è una tempesta perfetta? letteralmente è un termine usato per descrivere una situazione meteorologica estremamente grave, in particolare quando diversi fattori si combinano per creare condizioni particolarmente violente e pericolose. Ma se utilizziamo il termine in un linguaggio figurato scopriamo che può essere usato per descrivere situazioni di crisi o conflitto in cui diversi fattori negativi si combinano in modo sinergico, portando a conseguenze estreme o disastrose, ebbene e quando queste tempeste perfette nascono per riscattare principi, difendere valori e diritti umani cosa succede?
Succede che incontriamo Tempesta Matteotti, oppure i protagonisti coraggiosi e uniti di Noi siamo tempesta, e molti altri e molte altre che come tempeste hanno saputo opporsi e scatenare rivoluzioni. Un incontro nel quale la parola tempesta è il filo che unisce vite, storie, persone e comunità. Dopo la lettura di brani e la presentazione di libri si chiederà ai ragazzi e alle ragazze di condividere in modo creativo e ideale quale sia la propria tempesta perfetta formando una vera e propria opera collettiva.

Tutte le classi

80 anni di Resistenza
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Il percorso intende portare ragazzi e ragazze ad approfondire con consapevolezza critica la Resistenza italiana. Consapevoli che per quanto la distanza temporale dagli anni ’43-’45 sia sempre più ampia, sia al tempo setsso sempre più necessario conoscerne la storia per custodire, praticare e tramandare i valori di antifascismo, giustizia e libertà. Nel dialogo con la classe emergerà l’elemento della collettività che sperimenteremo attraverso un gioco di ruolo progettato ad hoc a partire da una selezione di brani di romanzi, biografie, albi illustrati e graphic novel.

Tutte le classi

Con Calvino è fantastico
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Sedersi in cerchio, accendere il fuoco delle storie e aspettare. Si è da poco concluso il centenario della nascita di uno dei più grandi scrittori italiani del XX secolo, Italo Calvino. In onore di questa occasione, proponiamo un incontro con i personaggi calviniani. Un viaggio nel Fantastico calviniano, che permetta di individuarne le caratteristiche e la struttura narrativa, di riconoscerne i codici e i personaggi. Il Fantastico come modo per affrontare le proprie paure e per affinare l’ascolto nei ragazzi e nelle ragazze.

Tutte le classi

La casa il luogo dove…
A cura della cooperativa Open
“La casa è il luogo dove...” a partire da questa frase si inviteranno i ragazzi e le ragazze a riflettere su cosa sia il concetto di casa, cioè quel luogo dove sentirsi protetti e dove poter essere se stessi, senza maschere. Un luogo non più necessariamente chiuso tra quattro mura, ma un luogo dove diversamente dal passato, spesso il mondo irrompe attraverso i social, attraverso internet. Un luogo a cui si è stati costretti durante i recenti eventi della pandemia, e il cui accesso è negato a molti a causa di guerre, cataclismi, alluvioni. Si presenteranno storie di case strette, case accoglienti, case troppo invadenti, case inesistenti, case desiderate, case rinnegate, ma pur sempre case, perché per potersi allontanare dalla propria casa e poter crescere, bisogna avere una casa a cui tornare prima o poi. Seguirà un piccolo laboratorio di scrittura creativa.

Tutte le classi

Trova la tua meraviglia
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Meraviglia. È questa la parola che vogliamo andare ad esplorare con le ragazze e i ragazzi. La cercheremo nei romanzi classici ad esempio Alice nel paese delle meraviglie, e moderni come La stanza delle meraviglie, ma anche nei libri di storia come Le sette meraviglie del mondo antico, o in libri di scienze ad esempio il Manuale per piccoli collezionisti di meraviglie. E perchè no, anche tra gli articoli dell’Internazionale Kids. Durante questo incontro la parola Meraviglia sarà il pretesto per muoversi all’interno di moltissimi testi differenti e l’occasione per aprire l’orizzonte di possibilità di letture a ragazzi e ragazze.

Tutte le classi

Timeline: giochiamo con la storia
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Chi ha detto che la storia è una materia noiosa? Proponiamo una vera e propria sfida attraverso un nuovo gioco di società che ha come obiettivo quello di sfidarsi nel posizionare correttamente sulla linea del tempo un evento storico raffigurato su una carta. Il posizionamento di ogni evento sulla linea temporale sarà l’occasione per presentare alla classe uno o più libri collegati a quel preciso fatto storico. Ad esempio se esce la carta: la pubblicazione della favola di Biancaneve si presenteranno albi con diverse versioni della fiaba classica e le sue interpretazioni moderne; oppure se esce la carta: la comparsa dello zero si potranno presentare ad esempio, Il polpo ha zero ossa, Editoriale Scienza e un libro su Pitagora. L'idea dunque è quella di avere l’occasione per spaziare tra epoche storiche e generi letterari diversi, offrendo così un ampio panorama bibliografico tra cui scegliere.

Tutte le classi

Brividi tra le pagine
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Il percorso intende avvicinare i ragazzi e le ragazze ai generi letterari del terrore e dell’horror partendo da un classico senza tempo come Frankenstein per poi esplorare da vicino la produzione editoriale moderna e contemporanea. Certamente tra le diverse ispirazioni avute dalla Shelley anche l’antica villa Diodati, in quel famoso anno senza estate, ha giocato un ruolo nell’ambientazione della sua opera, dunque ciò che guiderà le ragazze e i ragazzi all’interno del genere di paura saranno proprio i luoghi da brivido all’interno dei quali si sviluppano le vicende narrate. Case inquietanti, castelli abitati da vampiri e cimiteri spettrali sono alcune delle ambientazioni classiche dei libri di paura ma sarà possibile scoprirne anche di nuove sperando in tutti i casi di uscirne vivi. Al termine ci si divertirà a disegnare l’essere protagonista del proprio racconto horror.

Tutte le classi

Fumetti e manga
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Chi ha scritto il primo fumetto? Quali sono le differenze tra fumetto e manga? Attraverso l’uso di esempi, verranno presentate le caratteristiche principali del fumetto e del manga e le loro diversità. Vedremo come ciò che distingue un prodotto letterario dall’altro sono le profonde differenze sul piano stilistico e narrativo: dai personaggi alle vignette, dall’impaginazione allo stile di lettura, essi diventano un riflesso delle culture da cui nascono e che rappresentano.

Tutte le classi

Indovina che... genere!
A cura della cooperativa Open
1 incontro
Durata 1 ora e 30
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i ragazzi e le ragazze divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i ragazzi e le ragazze a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato. Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i ragazzi e le ragazze saranno invitati a prendere a prestito.

Tutte le classi

MEDIALIBRARY - La biblioteca digitale
1 incontro
Durata 2 ore
Il percorso intende illustrare il mondo delle biblioteche digitali, e-book, giornali, risorse di varie tipologie. Si approfondirà come consultare il catalogo di Medialibrary e come esplorare tutte le risorse; come iscriversi e come fare per prendere in prestito i libri in formato digitale. Si forniranno inoltre alcune informazioni sui principali formati, dispositivi e software di lettura.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ della scuola secondaria di I grado
Tutte le classi della secondaria di II grado

Romanzo di formazione ovvero dar forma all’azione
1 incontro
Durata 1 ora e 30
Piccolo viaggio in un genere letterario che affonda le radici in un passato lontano, radici che si intrecciano con nuove spinte della società contemporanea verso i giovani, che a loro volta hanno bisogni differenti e reazioni nuove alle pressioni sociali. Quello che conta in questo excursus è la trasformazione dall'infanzia all'età adulta, una trasformazione che nei romanzi spesso avviene lentamente attraverso la somma di tanti eventi della quotidianità, attraverso il modo di reagire alle avversità più o meno grandi, esattamente come accade nella vita reale. Nella finzione il romanzo di formazione può rivelarsi appassionante per i ragazzi e ragazze alla ricerca di personaggi e modelli che trovano il modo di dare seguito alle proprie azioni e di sperimentare la propria identità. Verranno presentati vari tipi di romanzi di formazione e a seguito ci sarà un piccolo gioco di critica letteraria su alcuni testi presentati.

Classe 3ᵃ della scuola secondaria di I grado
Tutte le classi della secondaria di II grado

Strade
1 incontro
Durata 1 ora e 30
La strada come luogo fisico, teatro di storie di molta letteratura per ragazzi e ragazze: viaggi e vacanze, trasferimenti da città a campagna e viceversa, il percorso di migrazione verso una nuova terra ma anche piccole porzioni di città come il tragitto casa-scuola, il marciapiede che si è soliti percorrere, le vie del proprio quartiere. Le strade costrette dalla cementificazione tra le cui crepe spuntano elementi di verde che possono diventare spiragli di desiderio a una via di fuga verso ambienti silvestri, a una vita sugli alberi come novelli Baroni rampanti. La strada come luogo simbolico nelle sue infinite direzioni da prendere, rotte da cambiare, salite, discese e incroci con le strade di altri. La ricerca della “propria strada” tentando di trasformare il continuo vagare in un percorso. Seguirà la creazione di una mappa personale.
Vi è inoltre la possibilità di concordare percorsi personalizzati per soddisfare particolari esigenze.