Proposte per le scuole Biblioteca Borgo Panigale - Miriam Ridolfi

Biblioteca Borgo Panigale - Miriam Ridolfi
Via Legnano, 2
051404930
ragazzibibliotecaborgopanigale@comune.bologna.it
Tutte le proposte sono in presenza, non è possibile svolgere i percorsi online

Nido d’infanzia

Girotondo delle stagioni
Durata: 1 incontro da un’ora
Un’attività che mira ad accompagnare i bambini e le bambine alla scoperta del mondo che ci circonda, per iniziare ad avvicinarsi ai cambiamenti e ai cicli del tempo. 
Attraverso la lettura animata, verranno associati gli elementi della natura alle trasformazioni delle stagioni osservando le diverse caratteristiche di ognuna. 
A seguire i bambini e le bambine potranno creare un piccolo albero delle stagioni. 

Brum brum, miao, plin plin, splash!
Durata: 1 incontro di un’ora
Un incontro dedicato alla scoperta del mondo sonoro mediato attraverso la lettura. Versi di animali, rumori, melodie e parole come giocattoli sonori scaturiranno dalle pagine di piccoli cartonati e primi albi illustrati. Questo permetterà ai bambini e alle bambine di osservare e associare i rumori e i suoni prodotti dagli oggetti che appartengono alla loro quotidianità. Durante l'incontro, i bambini saranno coinvolti in attività di riconoscimento, imitazione e riproduzione dei suoni collegati alle immagini dei libri. Inoltre, ascolteranno storie e filastrocche per giocare con le parole sonore. 
La sperimentazione, durante l’incontro, di primitivi oggetti musicali sarà l'occasione per costruire insieme un strumento da portare a casa.

Dita e occhi che esplorano
Durata: 1 incontro di un’ora
Il percorso nasce dall’idea di creare significative e concrete occasioni di incontro con i libri e la lettura per piccolissimi e piccolissime all’interno delle quali viene data primaria importanza alla manipolazione e alla scoperta sia autonoma sia guidata.
Durante l’incontro verranno proposti e messi a disposizione di bambini e bambine tutta una serie di libri particolarmente interessanti e misteriosi: libri con i buchi, cartonati che si srotolano, libri-gioco, al fine di sollecitare stupore, curiosità e meraviglia attivando il piacere della lettura attraverso la sperimentazione tattile e visiva. 

Scuola d’infanzia

Giardini di città
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Il percorso nasce dall’idea di promuovere la scoperta dei piccoli mondi naturali con cui bambini e bambine possono entrare in contatto anche in città. Attraverso la lettura di albi illustrati, conosceremo meglio gli angoli verdi che ci circondano e apprenderemo anche l’importanza della loro tutela. 
Al termine della lettura creeremo il nostro giardino ideale in un piccolo laboratorio creativo. Nei mesi più caldi dell’anno l’attività può essere svolta anche nel giardino della biblioteca. 

Storie di luce: alla scoperta dei libri fotografici
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Un percorso dedicato alla scoperta dei libri fotografici in cui esplorare immagini e racconti attraverso la vista e la fantasia. L’obiettivo è quello di esporre bambini e bambine a diversi linguaggi artistici che permettano di sperimentare nuove forme narrative stimolando anche la curiosità dell’occhio e dell’immaginazione. 
Al termine delle letture i bambini e le bambine avranno la possibilità di creare qualcosa di nuovo unendo fotografie e disegno in un piccolo laboratorio creativo.  

Iela Mari
Durata: 1 incontro da 1,5 ora
Un percorso dedicato ai libri Iela Mari, all’interno dei quali confluiscono una molteplicità di sguardi e discipline come l’arte, la botanica, la fisica, la filosofia e la fotografia. Un tesoro da scoprire e riscoprire insieme a bambini e bambine. Come bene racconta il libro, Il mondo attraverso una lente: “con i suoi libri, Iela Mari ci dice che la speranza di uno sguardo nuovo va ricercata dentro le piccole cose: la natura, gli animali, il silenzio, l’aria”. 
Seguirà la costruzione di un memory con i protagonisti dei libri letti o altro laboratorio creativo da concordare con l’insegnante.

Le magie della natura
Durata: 1 incontro di 1,5 ore 
Attraverso libri che contengono le prime informazioni scientifiche, racconti e immagini per ragionare insieme sul ciclo di vita di alcune piante e animali, bambine e bambini saranno stimolati a riflettere su alcune delle più curiose e affascinanti trasformazioni della natura. I libri daranno il via a giochi di riconoscimento e ricostruzione dei cicli vitali di farfalle, coccinelle e altri piccoli animali. 
Al termine i bambini e le bambine avranno l’occasione di trasformare magicamente animali reali in animali fantastici in una piccola attività creativa.

Case così
Durata: 1 incontro da 1,5 ora
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano.  Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre. 
Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”

SCUOLA PRIMARIA

Case...
In un periodo storico in cui i confini delle case sono stati rimodellati da tanti eventi (pandemie, guerre, alluvioni ecc.); in cui spesso non si esce dalla casa per scoprire il mondo ma è il mondo che entra nella casa, si propone una riflessione attraverso storie che presentano tanti tipi di case, tanti tipi di persone. Storie dove quel luogo chiamato “casa” può dare la possibilità di essere se stessi, può definire l'identità ma regalare allo stesso tempo la spinta ad allontanarsi e a crescere. 
Il percorso prevede una proposta differenziata per il primo e il secondo ciclo della scuola primaria entrambe della durata di 1,5 ore.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Case così 
Attraverso la lettura di albi e racconti illustrati, si inviteranno i bambini e le bambine a giocare sul concetto di casa, su come può essere vissuta la casa, il dentro e il fuori, le persone che ci abitano. Si esploreranno case di animali, di personaggi immaginari, case stravaganti, case-rifugio, case come tutte le altre. 
Seguirà una piccola esperienza creativa per rendere tangibile la parola “casa”

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Case di altri bambini e bambine
Si inviteranno i bambini e le bambine a giocare con tanti tipi di case e di persone che ci abitano, attraverso letture di albi, racconti illustrati, estratti di romanzi, affinché ognuno con il proprio vissuto possa sentirsi rappresentato in quella che dovrebbe essere un'esperienza primaria per ogni essere umano, vivere nella propria casa e da lì poter prendere la propria strada. Seguirà una piccola esperienza creativa per immaginare la propria casa ideale.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Risate a doppia pagina
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Quando i bambini ridono, sono più aperti all'ascolto e più inclini a esplorare nuove idee e concetti. Integrare l'elemento della risata nei momenti di lettura proprio nel momento in cui bambine e bambini stanno imparando a leggere in autonomia, rende l'esperienza più piacevole e leggera. Durante questo incontro bambini e bambine incontreranno personaggi buffi, sbadati e burloni che, insieme alle situazioni divertenti in cui si trovano, cattureranno l'immaginazione dei bambini e li faranno ridere a crepapelle. Attraverso storie ironiche ed umoristiche, i bambini possono imparare a vedere il mondo da diverse prospettive e ad affrontare situazioni spiacevoli o imbarazzanti con un sorriso. 

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Non aprite quella porta
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Vorrei un libro di paura. Questa una delle richieste che chi lavora in biblioteca si sente rivolgere sempre più spesso da bambini e bambine. E allora perchè non approfittarne? Un incontro dedicato a quei libri che fanno trattenere il fiato e accelerare i battiti del cuore per guidare i bambini e le bambine in scelte consapevoli e di qualità proponendo loro un’intera bibliografia su questo genere presentando le produzioni editoriali classiche e le numerose novità di questi ultimi anni.
L’incontro terminerà con un laboratorio di disegno nel quale i bambini e le bambine verranno invitati a ricreare una propria ambientazione da paura.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Antenne in azione
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Spesso per richiamare l’attenzione a ciò che si sta facendo o dicendo si chiede ai bambini di “raddrizzare le antenne”, ma cosa sono queste antenne e perché si usa questa espressione? Un percorso che porterà i bambini e le bambine a muoversi all’interno di libri scientifici dal mondo animale a quello tecnologico proprio in occasione dei 150 anni di Guglielmo Marconi. Sarà infatti l’occasione per trascorrere un momento nel mondo della radio e delle comunicazioni senza fili in compagnia di uno dei personaggi più famosi della nostra città e del mondo intero. 
Il percorso prevede qualche esperimento scientifico ed un piccolo laboratorio creativo.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Tane di coniglio e isole misteriose: i mondi dell’Altrove 
Durata: 1 incontro da 1,5 ore
Questo appuntamento è dedicato all’esplorazione di alcuni dei più famosi mondi dell’Altrove. Sulla base dei brani ascoltati, attraverso giochi di riconoscimento e indovinelli i bambini e le bambine verranno coinvolti nella ricerca degli ingredienti speciali che un’ambientazione magica può possedere. 
Durante l'incontro i bambini e le bambine verranno invitati a  realizzare una rappresentazione del proprio mondo fantastico.

Classe 1ᵃ

Siamo in prima
Durata: 1 incontro da 1,5 ora  
Un percorso pensato per condividere l’emozione del trovarsi in una classe in cui ancora non ci si conosce a fondo ed incoraggiare all’incontro dell’altro in modo accogliente e delicato. Due simpatici amici, George e Martha, accompagneranno i bambini e le bambine alla scoperta di quali sono i valori che stanno alla base di una bella amicizia, li aiuteranno ad esplorare le dinamiche con i propri compagni e compagne e ad approfondire le emozioni che queste  fanno nascere. 
Al termine delle letture e del confronto i bambini e le bambine collaboreranno alla creazione di un’opera simbolica. 

Tutte le classi

Appuntamento con il prestito
Durata: 1 incontro di 1,5 ore
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con una lettura
proposta dalle bibliotecarie e la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla
scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo che per il prestito è necessaria la tessera e qualora ci fossero dubbi sull’iscrizione di bambine o bambini possiamo provvedere, prima della data dell’incontro, a un controllo ed eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione prima dell’incontro.

Tutte le classi

“Meraviglie mute”
Durata: 1 incontro da 2 ore
Un percorso dedicato alla presentazione e alla lettura condivisa dei silent book: libri che per dirla con Marcella Terrusi, aprono l’infanzia a nuove possibilità di visione. Durante l’incontro le bambine e i bambini verranno invitate e invitati ad esprimere, attraverso la parola, le proprie emozioni, meraviglia e spaesamento, di fronte alle storie per immagini in una alternanza continua tra visivo e parlato.

Scuola secondaria di I e II grado

Tutte le classi

Appuntamento con il prestito
Durata: 1 incontro di 1,5 ore
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo che per il prestito è necessaria la tessera e qualora ci fossero dubbi sull’iscrizione di ragazze e ragazzi possiamo provvedere, prima della data dell’incontro, a un controllo ed eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione. 

Tutte le classi

Onde radio: da Marconi alla radio degli adolescenti
Durata: un incontro di 1,5 ore 
A 150 anni dalla nascita del fisico bolognese Guglielmo Marconi, vogliamo rendergli omaggio con un percorso dedicato alla radio in collaborazione con Radioimmaginaria. Durante l’incontro le bibliotecarie presenteranno libri e storie dedicati a questo mezzo di comunicazione con particolare riguardo agli esempi di radio locali. Operatrici ed operatori di Radioimmaginaria racconteranno dell’esperienza di questa radio, di come funziona in generale una redazione e accompagneranno la classe a visitare Startkube installato davanti alla biblioteca.

Tutte le classi

La tempesta perfetta
Durata: un incontro di 1,5 ore 
Che cos’è una tempesta perfetta? letteralmente è un termine usato per descrivere una situazione meteorologica estremamente grave, in particolare quando diversi fattori si combinano per creare condizioni particolarmente violente e pericolose. Ma se utilizziamo il termine in un linguaggio figurato scopriamo che può essere usato per descrivere situazioni di crisi o conflitto in cui diversi fattori negativi si combinano in modo sinergico, portando a conseguenze estreme o disastrose, ebbene e quando queste tempeste perfette nascono per riscattare principi, difendere valori e diritti umani cosa succede? Succede che incontriamo Tempesta Matteotti, oppure i protagonisti coraggiosi e uniti di Noi siamo tempesta, e molti altri e molte altre che come tempeste hanno saputo opporsi e scatenare rivoluzioni. Un incontro nel quale la parola tempesta è il filo che unisce vite, storie, persone e comunità. 
Dopo la lettura di brani e la presentazione di libri si chiederà ai ragazzi e alle ragazze di condividere in modo creativo e ideale quale sia la propria tempesta perfetta formando una vera e propria opera collettiva.

tutte le classi

80 anni di Resistenza
Durata: un incontro di 1,5 ore 
Il percorso intende portare ragazzi e ragazze ad approfondire con consapevolezza critica la Resistenza italiana. Consapevoli che per quanto la distanza temporale dagli anni ’43-’45 sia sempre più ampia, sia al tempo stesso sempre più necessario conoscerne la storia per custodire, praticare e tramandare i valori di antifascismo, giustizia e libertà. 
Nel dialogo con la classe emergerà l’elemento della collettività che sperimenteremo attraverso un gioco di ruolo progettato ad hoc a partire da una selezione di brani di romanzi, biografie, albi illustrati e graphic novel.

Classe 3ᵃ della scuola secondaria di I grado

Romanzo di formazione ovvero dar forma all’azione
Durata: un incontro di 1,5 ore  
Piccolo viaggio in un genere letterario che affonda le radici in un passato lontano, radici che si intrecciano con nuove spinte della società contemporanea verso i giovani, che a loro volta hanno bisogni differenti e reazioni nuove alle pressioni sociali. Quello che conta in questo excursus è la trasformazione dall'infanzia all'età adulta, una trasformazione che nei romanzi spesso avviene lentamente attraverso la somma di tanti eventi della quotidianità, attraverso il modo di reagire alle avversità più o meno grandi, esattamente come accade nella vita reale. Nella finzione il romanzo di formazione può rivelarsi  appassionante per i ragazzi e ragazze alla ricerca di personaggi e modelli che trovano il modo di dare seguito alle proprie azioni e di sperimentare la propria identità. Verranno presentati vari tipi di romanzi di formazione e a seguito ci sarà un piccolo gioco di critica letteraria su alcuni testi presentati.  

Classe 3ᵃ della scuola secondaria di I grado

Copertine 2.0. Leggi, rifletti, rinnova
Durata: due incontri, il primo di 2 ore e il secondo di 1,5 ore
Se è vero che non si può giudicare un libro dalla copertina, è innegabile che, soprattutto in una "società dell'immagine" come quella contemporanea, l'impatto visivo abbia un suo peso. Ma cosa ne pensano ragazzi e ragazze? Quali sono i loro gusti in fatto di immagine? Durante questo incontro ragazzi e ragazze si muoveranno all’interno di un setting accuratamente preparato al fine di esplorare il mondo visivo dell’editoria per ragazzi. Riceveranno il mandato di selezionare un libro a partire dalla copertina. Questi libri daranno l’occasione al conduttore o alla conduttrice del percorso di presentare tematiche, scelte, approcci autoriali ed editoriali al fine di aprire un momento di dibattito e scambio. Al termine dell’incontro ogni ragazzo/a potrà scegliere un libro da leggere e a cui "rifare il look". Nel secondo incontro, a distanza di un mese, condivideremo pensieri e risultati del lavoro di ideazione della nuova copertina.

Tutte le classi

Timeline: giochiamo con la storia
Durata: un incontro di 1,5 ore
Chi ha detto che la storia è una materia noiosa? Proponiamo una vera e propria sfida attraverso un nuovo gioco di società che ha come obiettivo quello di sfidarsi nel posizionare correttamente sulla linea del tempo un evento storico raffigurato su una carta. Il posizionamento di ogni evento sulla linea temporale sarà l’occasione per presentare alla classe uno o più libri collegati a quel preciso fatto storico. Ad esempio se esce la carta: la pubblicazione della favola di Biancaneve si presenteranno albi con diverse versioni della fiaba classica e le sue interpretazioni moderne; oppure se esce la carta: la comparsa dello zero si potranno presentare ad esempio, Il polpo ha zero ossa, Editoriale Scienza e un libro su Pitagora. L'idea dunque è quella di avere l’occasione per spaziare tra epoche storiche e generi letterari diversi, offrendo così un ampio panorama bibliografico tra cui scegliere.

Tutte le classi

Indovina che... genere!
Durata: un incontro da 1,5 ore
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i ragazzi e le ragazze divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i ragazzi e le ragazze a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato.
Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i ragazzi e le ragazze saranno invitati a prendere a prestito.